Vídeos Educativos Biomecánica de la Carrera

Vídeos Educativos de Biomecánica de la Carrera, creados en un taller de Análisis del Movimiento (2 horas de duración) por los estudiantes de 3er año de Kinesiologia de la Universidad de Los Lagos, Campus Osorno.

Los insumos utilizados fueron recopilados por los mismos estudiantes a través de sus dispositivos móviles y computadores portátiles.

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El contenido multimedia fue editado en la misma clase, en un Ipad con la aplicación denominada Explain Everything.

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Video 1

Video 2

Video 3

Video 4

Video 5

@profeulloa

12 mayo 2013 at 1:59 AM Dejar un comentario

Dibujos Preciados de Mili

Los dibujos más preciados de Mili:
Colección de Obras de arte mientras pintamos con Mili!!!
La colección 2012-2013 seleccionados por mili..Son sus favoritos..
Malicha y el Tigre encabezan el Ranking..

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@profeulloa y Mili

28 abril 2013 at 12:24 AM Dejar un comentario

8 Razones que Validan el Harlem Shake como herramienta Educativa:

5 razones que validan el Harlem Shake como herramienta Educativa:

1) Genera un ambiente ideal para iniciar una actividad Práctica.

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2) Los alumnos despliegan toda su creatividad para luego volcarla en la dinámica propuesta.

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3) Deja en evidencia la alegría con que se debe realizar cada proyecto.

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4) Invita a adecuarse a los contextos.

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5) Potencia el trabajo en equipo.

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6) Beneficio: reirse y pasarlo bien, la alegria… la mejor medicina para todos los males y lo mejor es que es gratis.
(Alfonso Muñoz)

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7) Pedagogía pura según mi amigo personal Enrique Oyarzo:
La idea del pedagogo como un mero facilitador de situaciones realzando el potencial tecnico de una materia “X” teniendo en cuenta como premisa basica lo ludico en la materia para encontrar el “aprendizaje significativo Profundo” ,delegando acciones,siendo asertivo y manejando los tiempos de aprendizaje es lo que nos deja actividades como el Harlem Shake…ojo que digo pedagogo y no profesor ;el profesor va mas bien con el mando directo,como si tuviera la razon en todo y el alumno cuan monito de taxi dice a todo que si…el pedagogo acompaña el espiritu de los alumnos y las ansias que este tiene por aprender haciendo kinestesicamente…este harlem no lo hace el profesor,este solo facilita la accion y el curso es el ejecutante…Muy bien alumnos!!! (cuando ya vean Didactica les quedara mas claro)…por lo pronto olvidense del concepto profesor y sean pedagogos….lo pueden probar en la Expo Anatomia,por ejemplo…(Enrique Oyarzo).

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8) Disfruta de tu trabajo…pero disfruta demasiado:
“Un maestro en el arte de vivir no hace aguda distincion entre su trabajo y su juego,su labor y su placer,su mente y su cuerpo,su educacion y su entretenimiento.Dificilmente sabe cual es cual.Simplemente persigue su vision de excelencia en lo que sea que haga y deja que los demas determinen si esta trabajando o jugando.Para el mismo,siempre parece estar haciendo ambos”
(Enrique Oyarzo)

@profeulloa

18 abril 2013 at 6:57 PM Dejar un comentario

Emprendimiento Social y Cuidado al Medio Ambiente

EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y CUIDADO AL MEDIO AMBIENTE:

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Definitivamente la esencia de los Ularunners es generar espacios para desarrollar el Running pero con un fin que va más allá de mejorar la calidad de vida de los participantes, nos preocupamos de eso y mucho más.

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Buscamos entregar un mensaje potente a nuestra Comunidad. Así quedo demostrado en la última versión del Circuito Ularunners, donde se generó una importante alianza con el CEAM OSORNO “Centro de Educación Ambiental”, articulando de esta manera los esfuerzos de ambas entidades.

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La vida sana y deportiva va a la mano con el cuidado del medio ambiente” dijo Leonardo Yanez, presidente del CEAM, “por lo que nos parecio excelente la iniciativa de la universidad. Nuestro mensaje a los estudiantes y a la ciudadania en general es de evitar, en lo posible, el uso de la pila desechable a favor de las tecnologias que permiten recargar y asi reducir la contaminacion.”
En representación del CEAM, participó activamente Samantha Sparks.

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El total de participantes alcanzo los 80 Corredores, destacando el entusiasmo de representantes de todas las carreras de nuestra Universidad, incluso con activa participación de alumnos del tecnológico de la ULA.

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La inscripción para la corrida consistió en pilas desechables las cuales fueron recolectadas en contenedores dispuestos por el CEAM OSORNO. (Similares a los de la foto)

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Los premios para los participantes más entusiastas consistieron en el incentivo de energías no contaminantes, incluyendo pilas recargables, cargadores, Bolsas Biodegradables, Guías educativas para el Cuidado del Medio Ambiente y Poleras conmemorativas de “La Hora del Planeta”.

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Es digno de mencionar la participación de estudiantes de nuestra Universidad junto a sus hijos, transmitiendo un importante mensaje a las futuras generaciones. En la foto apreciamos al pequeno Diego Peña y su mama, Claudia Palma, depositando su pila antes de la corrida.

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Felipe Mera Maldonado, alumno de VII Semestre Educación Física de la Universidad de los Lagos Osorno y socio fundador de los Ularunners nos relata su experiencia en el diseño y construcción de este destacado emprendimiento social:

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La 5° Corrida solidaria Ularunners “Salvando el Planeta”, nació de una conversación cualquiera, en la que mi colega y amigo Nicolás Cañoles Leal planteo la idea de crear una actividad relacionada con “La Hora del Planeta”, actividad que se realiza todos los años a nivel mundial y que en Chile cada año toma más fuerza. Al proponer esta idea, de inmediato tuvo gran aceptación dentro del club Ularruners, donde Carlos Ulloa Jaramillo, académico de la Universidad de los Lagos, Director de Desarrollo Estudiantil y participante activo del club Ularunners nos dio el vamos, contactando a distintas agrupaciones las cuales se especializan en el cuidado del planeta tierra, destacando el vinculo logrado con el CEAM OSORNO (Centro de Educación Ambiental).

De ahí en más, la misión era convocar la mayor cantidad de gente posible, pero esta vez era distinto, ahora las famosas corridas solidarias no pedían ayuda ni colaboración a los participantes, sino que los premiaba y se les entregaba un mensaje, un potente mensaje sobre el cuidado del ecosistema y todos estábamos muy ansiosos de que la actividad resulte de la mejor manera posible. Día a día nos fuimos enterando que los auspicios que conseguimos desde las agrupaciones en Santiago, Osorno y la misma Universidad de los Lagos se estaban concretando y eso era un incentivo y una clara señal de que lo que estábamos haciendo era algo de lo cual todos querían ser parte, nadie quería quedar fuera. En materia de difusión nos motivamos en un 100% a través de las redes sociales, que para el club Ularunners es fundamental a la hora de convocar a los corredores de Osorno, sin embargo no nos quedamos solo en eso, también la universidad nos colaboró con afiches para colocarlos en cada lugar donde transiten los alumnos de esta casa de estudios.

Me siento feliz y estoy orgulloso de la actividad que realizamos, creo que cumplimos con las expectativas de los corredores, siento que hicimos un tremendo aporte a la comunidad universitaria y osornina realizando una actividad donde el llamado es a “Salvar el Planeta” y por supuesto también salvarnos a nosotros mismos realizando actividad física, de manera entretenida, solidaria, amistosa, etc. Sin lugar a dudas fue un éxito total y por supuesto que los Ularunners seguiremos haciendo actividades abiertas a la comunidad y respondiendo a las necesidades de la gente, a la necesidad de movernos, de hacer actividad física, de promover una vida sana y activa.​​

Este viernes 5 de abril se celebra el Día Mundial de la Actividad Física y obviamente los Ularunners participarán de esta noble cruzada por la vida sana. Además será la instancia de despedir como corresponde a la gran delegación de corredores populares que participarán de la Maratón de Santiago 2013

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….”Ularunners un Emprendimiento Social que crece de forma saludable”……

@profeulloa

2 abril 2013 at 10:35 PM Dejar un comentario

10 razones que hacen de la corrida Ovejería la Mejor de Osorno!!

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1. Habitualmente los eventos convocan a las comunidades de la periferia al centro de la ciudad. En esta ocasión ocurre lo contrario siendo el sector periférico el CENTRO del evento.

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2. Celebra dos fechas importantes: ANIVERSARIO CESFAM OVEJERIA Y
ANIVERSARIO DE OSORNO,
Promoviendo que la celebración sea a través de la Actividad física.

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3. Se unen 3 instituciones que tienen objetivos comunes, promover hábitos de vida saludable:
CESFAM OVEJERIA.
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE OSORNO.
UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS.

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4. Se tienen auspiciadores a pesar del poco impacto comercial que genera la corrida..destacando el compromiso social de los sponsor.

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5. Sus corredores son diversos, desde el que utiliza runkeeper en su iphone hasta el que adapta su tenida diaria para darle un sello deportivo.

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6. Corren familias completas sin importar el lugar que obtengan. El 2012 la familia más numerosa convocó a 9 integrantes y el 2013 a 11.

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7. Corrida que pertenece a la comunidad y se inserta sin alterar la dinámica de esta. No se forman tacos, nos aplauden los feriantes y las familias tienen un buen panorama para el fin de semana.

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8. El recorrido muestra distintas realidades sociales, Humildemente hace visible lo invisible, siendo un aprendizaje para el que habita y para el que visita.

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9. Corrida que favorece ambiciones sanas, mejorar marca del año pasado, competir consigo mismo, masificar el deporte y los hábitos de vida saludable, llevar alegría a la comunidad.

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10. A pesar de no entregar poleras ni medallas a todos los inscritos (Como el Maratón de Santiago) la participación de la comunidad fue masiva. Un ejemplo digno de imitar.

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Autor: Aliny Lobo Sierra
Ps. Cesfam Ovejería
Más info y comentarios en @profeulloa

17 marzo 2013 at 8:02 PM 5 comentarios

CERTIFICACIÓN INSTRUCTORES SIMULACIÓN CLÍNICA, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, OSORNO.

El equipo de profesionales del Departamento de Salud de la Universidad de Los Lagos (Kinesiologia, Enfermería y Nutrición) realiza un curso de De instructor en Simulación Clínica, dictado por el Centro de Referencia en esta área en Chile.
Las jornadas de capacitación se realizaron los días 4,5 y 6 de enero del 2013.
Detro de las actividades destacaron los Talleres de diseño de escenarios de baja, media y Alta fidelidad.

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Definición de Simulación:
La simulación puede definirse como una “Técnica (no tecnología) para reemplazar o amplificar las experiencias reales con experiencias guiadas que evocan o replican aspectos sustanciales del mundo real de una forma interactiva” (D.M. Gaba) o “Técnica que imita una situación o un proceso real por medio de una situación o proceso análogo adecuado, con el propósito de entrenamiento y de aprendizaje” (P. Bradley).
Definición de Simulación Clínica.

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La simulación clínica derivó históricamente de la simulación militar, especialmente de la simulación aeronáutica, donde forma parte importante del entrenamiento de las fuerzas activad, constituyendo hasta el 40% de las horas de entrenamiento de pilotos de F16. En Medicina, como su nombre lo indica está enfocada a la práctica clínica y ha alcanzado su mayor desarrollo en la docencia de postgrado así como en el entrenamiento del trabajo en equipo y en la educación para enfrentar emergencias y desastres.El entrenamiento en el simulador de laparoscopia (LAPMentor) y con simuladores virtuales favorece la adquisición de las habilidades básicas del residente de Cirugía, situación que se reproduce en el entrenamiento de residentes de las especialidades de Ginecología y Obstetricia, Oftalmología y Anestesia.
Dimensiones a considerar en la aplicación de Simulación Clínica en Medicina.

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Los principales propósitos a los cuales se puede apuntar a través del uso e implementación de esta metodología son:
Mejoría de la educación y entrenamiento de los estudiantes de carreras de la salud. En la educación implica enfatizar los conocimientos de mayor relevancia, las habilidades básicas tanto procedimentales como cognitivas de nivel superior y la introducción al trabajo clínico propiamente tal. En el entrenamiento, suponiendo que existe una base de conocimientos ya adquiridos en el proceso de educación, se enfatizan la práctica de las tareas y el trabajo específico a realizar, a fin de mejorar las competencias.

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Evaluación del desempeño y competencias individuales y de equipo, en cualquiera de las modalidades que involucran la simulación clínica (pacientes estandarizados, pacientes incógnitos, evaluaciones OSCE y Mini-CEX y Emulage).
Realización de ensayos de terapias complejas con simulación de pacientes específicos.
Investigación de prácticas organizacionales y de factores humanos, así como en pruebas de utilidad de nuevos equipos.

@profeulloa

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5 enero 2013 at 7:18 PM Dejar un comentario

FIESTA NAVIDEÑA PARA LOS HIJOS DE NUESTROS ESTUDIANTES ULAGOS

La comunidad ULAGOS OSORNO estuvo de fiesta!!!!

Viernes 7/12/12 15:00 hrs…
Gimnasio 1 y Casino Ulagos.

Decenas de niños junto a sus jóvenes padres, estudiantes de nuestra universidad, fueron partícipes de una celebración navideña.

Esta actividad se llevó a cabo en el Campus Osorno de la Universidad de Los Lagos, contando con el apoyo de diversas agrupaciones internas que se articularon de manera perfecta.
FEUL, ULARUNNERS , MOSCE, representantes de Educación Parvularia y Kinesiología.

El casino de nuestra Ula se vistió de gala para recibir a los pequeños invitados. Lo mejor de la jornada fue la sonrisa de cada niño y la integración entre los diversos protagonistas de la comunidad Ulagos..

Caritas Pintadas, cuenta cuentos, mini atletismo, baile entretenido y una exquisita once para toda la familia fueron parte de las actividades preparadas por el
Team Ulagos..

Lo más significativo fue que todos los participantes nos fuimos muy felices y con el corazón lleno de esperanza!!!!

Grande la Ula!!!!

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7 diciembre 2012 at 11:21 PM Dejar un comentario

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